Mjesec | Poslovi i zadaci |
IX. | Zakon o srednjem školstvu- informacije Biranje predsjednika Vijeća učenika , zamjenika i zapisničara |
X. | Analiza provedbe prioritetnih razvojnih ciljeva: smanjenje izostanaka učenika, veća aktivnost učenika na nastavi Poštivanje kućnog reda Škole od strane učenika – razgovor Primjena Pravilnika o ocjenjivanju |
XI. | Unapređenje rada u nastavi – angažiranost učenika Humanitarne akcije – aktivno sudjelovanje/učestvovanje Vijeća učenika Analiza provedbe humanitarnih akcija – rezultati |
XII. | Obilježavanje mjeseca borbe protiv ovisnosti Obilježavanje Božićnih blagdana/praznika |
I. | Analiza rezultata na kraju I.obrazovnog razdoblja Pravilnik o ocjenjivanju – analiza primjene u I.polugodištu(iskustva učenika) Zabrana pušenja – analiza primjene u praksi Prijedlozi učenika u cilju smanjenja neopravdanog izostajanja – diskusija |
II. | Analiza provedenih radionica na temu prevencije ovisnosti Radionica na temu nenasilnog rješavanja sukoba Prijedlozi učenika o uljepšavanju školskog okoliša |
III. | Radionica na temu kvalitetne komunikacije Odnos učenik – nastavnik – roditelj – diskusija |
IV. | Sudjelovanje/učestvovanje učenika Škole u osmišljavanju završnog programa za maturante |
V. | Analiza provedbe prioritetnih razvojnih ciljeva Aktivnost učenika na nastavi – provedba ankete i analiza rezultata Rezultati na kraju nastavne godine za završne razrede Posljednji dan nastave maturanata |
VI. | Analiza rada Vijeća učenika Rezultati na kraju nastavne godine za nezavršne razrede Prijedlozi za unapređenje rada Vijeća učenika |
Red. broj | Razred | Ime i prezime člana VU | Ime i prezime zamjenika člana VU |
1. | Ia |
|
|
2. | IIa | Milija Zorić |
|
3. | IIIa | Sandra Grubor |
|
4. | IVa | Milica Papak, predsjednik |
|
5. | Ie | Nina Raca |
|
6. | IIe | Jelena Trivan |
|
7. | IIIe | Filip Petraković |
|
8. | IVe | Nemanja Trninić |
|
9 | Ikr |
|
|
10. | IIp | Dejan Runjo |
|
11. | IIIb/p | Aleksandar Radić |
|
Koordinator škole za rad sa vijećem učenika je Dragana Medarević, školski psiholog.